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	<title>Archives des Inclusion numérique - THARGO</title>
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	<description>Faire des transitions un levier d&#039;émancipation</description>
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	<title>Archives des Inclusion numérique - THARGO</title>
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	<item>
		<title>Evaluation du programme « numérique inclusif » lancé par le département du 93</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Charlotte Limousin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 Jul 2022 14:20:54 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>L’article <a href="https://thargo.fr/project/evaluation-du-programme-numerique-inclusif-lance-par-le-departement-du-93/">Evaluation du programme « numérique inclusif » lancé par le département du 93</a> est apparu en premier sur <a href="https://thargo.fr">THARGO</a>.</p>
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				<div class="et_pb_text_inner"><h1>EVALUATION DU PROGRAMME « NUMERIQUE INCLUSIF » LANCÉ PAR LE DÉPARTEMENT DU 93</h1></div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><div class="page" title="Page 5">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<p><span>L’enjeu de la mission d’évaluation du programme « Numérique inclusif  » est de conduire une évaluation du programme, notamment à travers une étude des pu</span><span>&#8211; </span><span>blics concernés et une mesure de l’impact des projets retenus dans le cadre de l’AMI du même nom : « Numérique inclusif ».</span></p>
</div>
</div>
</div></div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>TharGo travaille sur ce projet avec le cabinet de sociologie <a href="https://n-clique.fr">n-clique</a>. Nous avons proposé, au Département de Seine-Saint-Denis, de mener une étude à travers les 3 grands axes suivants : </p>
<p>&#8211; Renforcer la connaissance des publics avec une approche quantitative</p>
<p>&#8211; Cultiver et partager les connaissances des projets avec une approche qualitative</p>
<p>&#8211; Analyser les données collectées, restituer les résultats et présenter les préconisations</p></div>
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			</div>
				
				
				
				
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				<div class="et_pb_text_inner"><h2>Présentation et aperçu de l&rsquo;action</h2></div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>Trois principaux objectifs sont poursuivis :</p>
<p>&#8211; Consolider la remontée des données terrain (diagnostic, public, impact); récoltées par les projets sélectionnés dans l’AMI, à travers l’identification d’un format et d’un outil fiable et l’accompagnement des acteurs</p>
<p>&#8211; Obtenir une vision réaliste des compétences, des usages et des besoins numériques des séquano-dyonysien·nes</p>
<p>&#8211; Créer des connaissances partagées, notamment en matière de retours d’expériences et de bonnes pratiques sur la conduite et l’impact des projets.</p></div>
			</div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><h2>Contexte de l&rsquo;évaluation</h2></div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><div class="page" title="Page 4">
<div class="section">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<p><span>Dans le contexte du plan de rebond 2, le département de Seine-Saint-Denis a déployé un appel à manifestation d’intérêt (AMI) « Numé</span><span>rique inclusif » sur quatre territoires &#8211; Paine Commune, Paris Terres d’Envol, Est Ensemble, Grand Paris Grand Est &#8211; visant à mettre en place des actions d’accom</span><span>pagnement vers l’autonomie des publics en insertion, identifiés comme point de départ pertinent à l’engagement d’une telle démarche.</span></p>
<p><span>Des actions menées conjointement par plusieurs acteurs, en lien avec chaque EPT des quatre territoires, ont pris la forme suivante :</span></p>
<p><span>&#8211; Réalisation d’un diagnostic individuel des usages et équipements numériques permettant d’identifier les besoins des publics</span></p>
<p><span>&#8211; Proposition de réponses adaptées selon trois thématiques couvrant des besoins divers et néanmoins complémentaires :</span></p>
<ul>
<li><span>équipement informatique local et responsable</span></li>
<li><span>connexion à internet pour une durée minimale de six mois</span></li>
<li><span>orientation sur un accompagnement ou une formation aux usages numériques sur le territoire avec le passage d’une certification selon les contextes.</span></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
</div></div>
			</div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>Cette évaluation est en cours de réalisation et s&rsquo;étale sur plusieurs années.</p></div>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
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			</div>
				
				
			</div></p>
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		<title>Solidarité numérique en Côte-d&#8217;Or</title>
		<link>https://thargo.fr/project/diagnostic-dinclusion-numerique-du-departement-de-cote-dor/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=diagnostic-dinclusion-numerique-du-departement-de-cote-dor</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Laure]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 09 Apr 2021 14:11:38 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">http://thargo.gred7695.odns.fr/?post_type=project&#038;p=1730</guid>

					<description><![CDATA[<p>L’article <a href="https://thargo.fr/project/diagnostic-dinclusion-numerique-du-departement-de-cote-dor/">Solidarité numérique en Côte-d&rsquo;Or</a> est apparu en premier sur <a href="https://thargo.fr">THARGO</a>.</p>
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				<div class="et_pb_text_inner"><h1>Solidarité numérique en Côte d&rsquo;Or</h1></div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>Réalisation d&rsquo;un diagnostic territorial d&rsquo;inclusion numérique et appui à la réflexion sur la stratégie à mener en faveur des publics éloignés du numérique sur le territoire.</p></div>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div><div class="et_pb_row et_pb_row_9">
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>TharGo a travaillé sur ce projet avec Eneis By KMPG. Nous avons proposé de mener une enquête alliant les méthodes quantitatives et qualitatives, dans l&rsquo;optique d&rsquo;aller directement à la rencontre de tous les usagers du territoire.</p></div>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div>
				
				
			</div><div class="et_pb_section et_pb_section_4 et_section_regular" >
				
				
				
				
				
				
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				<div class="et_pb_text_inner"><h2>Présentation et aperçu de l&rsquo;action</h2></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_divider et_pb_divider_4 et_pb_space"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div>
			</div>
				
				
				
				
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>Trois principaux objectifs ont été poursuivis :</p>
<p>&#8211; Comprendre les usages numériques</p>
<p>&#8211; Connaître le niveau de satisfaction vis-à-vis des accompagnements déjà réalisés</p>
<p>&#8211; Identifier les besoins des publics en difficulté face au numérique</p></div>
			</div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><h3>Méthodologie de l&rsquo;enquête</h3></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_divider et_pb_divider_5 et_pb_space"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_14  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p>1. Observations de terrain pour rendre compte de l&rsquo;expérience utilisateur</p>
<p>2. Enquête par questionnaire sur 22 terrains d’enquête</p></div>
			</div>
			</div><div class="et_pb_column et_pb_column_1_2 et_pb_column_17  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
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				<div class="et_pb_text_inner"><h3>résultats</h3></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_divider et_pb_divider_6 et_pb_space"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_16  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p>423 répondants à l’enquête, issus des territoires urbains et ruraux, ainsi que 112 usagers observés</p></div>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div><div class="et_pb_row et_pb_row_13">
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				<div class="et_pb_text_inner"><h3>Résumé de l&rsquo;action</h3></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_divider et_pb_divider_7 et_pb_space"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_18  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p>&#8211; Evaluation du niveau d’aisance et d’équipement numérique des usagers du département en fonction du territoire, du genre, de la situation professionnelle, de l’âge</p>
<p>&#8211; Identification des usages numériques des habitants</p>
<p>&#8211; Définition de 8 profils types face au numérique et aux démarches dématérialisées et analyse des typologies de publics</p>
<p>&#8211; Identifications des besoins en fonction de chaque type de profil</p>
<p>&#8211; Analyse et évaluation de l’offre du territoire en terme d’équipement, de médiation et d’accompagnement, de parcours utilisateur et de communication</p>
<p>&#8211; Recommandations sur les leviers à actionner auprès du public : la compétence, l’envie, la structuration du réseau d’aidants, la communication</p></div>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div><div class="et_pb_row et_pb_row_14">
				<div class="et_pb_column et_pb_column_4_4 et_pb_column_19  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_19  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p>Cette enquête de terrain a donné lieu à un rapport qui a pu être intégré au schéma d’inclusion numérique départemental livré par Eneis by KPMG et TharGo auprès du département de Côte-d’Or.</p></div>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
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